Šumarski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci ugostio je učenike šestog razreda Osnovne škole „Ivo Andrić“ iz Banje Luke, koji su u pratnji nastavnice biologije Bojane Vukote, učestvovali u edukativnoj radionici „Mala škola herbara“, posvećenoj upoznavanju biljnog svijeta, izradi herbara, etnobotanici i različitim tipovima staništa.
Učenicima se na početku radionice obratio i poželio dobrodošlicu Branislav Cvjetković, prodekan za naučnoistraživački rad Šumarskog fakulteta, ističući značaj približavanja nauke najmlađima i razvijanja interesovanja za prirodu i njeno očuvanje.
Radionicu su pripremili i organizovali Dajana Predić i Branko Mandić, studenti Šumarskog fakulteta, Dragan Koljanin, kustos fakultetskog herbarijuma i Aleksandra Verhas, stručni saradnik za promociju Fakulteta.
Tokom radionice učenici su imali priliku da saznaju šta je herbarijum, kako su nastajale i kako su se razvijale herbarijumske zbirke, te kakav značaj imaju za naučna istraživanja, obrazovanje i očuvanje biljnog diverziteta. Upoznali su se sa načinima sakupljanja, pripreme i sušenja biljnih primjeraka, njihovim pravilnim postavljanjem na herbarijumske listove, kao i sa značajem herbarijumske etikete koja sadrži osnovne podatke o biljci i mjestu njenog pronalaska. Posebna pažnja posvećena je predstavljanju Hrbarijuma BALU, kao i značajnih herbarijumskih zbirki u regionu i Evropi.
Teorijski dio radionice upotpunjen je obilaskom Kampusa Univerziteta u Banjoj Luci. Učenici su, kroz posmatranje biljaka, naučili koji su dijelovi biljke važni za određivanje vrste. Uz stručna uputstva, učestvovali su u odabiru i sakupljanju biljnih primjeraka, primjenjujući naučena pravila i upoznajući se sa postupcima koji prethode izradi herbarijuma.
U nastavku radionice učenici su se upoznali sa etnobotanikom, naukom koja proučava tradicionalnu upotrebu i značaj biljaka u svakodnevnom životu. Kroz interaktivne aktivnosti o staništima povezivali su biljne vrste sa ekološkim uslovima u kojima rastu i učili o značaju očuvanja prirodnih staništa i biljnog svijeta.
Radionica je osmišljena s ciljem da učenicima približi botaniku kroz spoj teorijskog znanja, praktičnog rada i igre, podstakne njihovu radoznalost i razvije svijest o značaju biljaka i očuvanja prirode.
Ovakve aktivnosti predstavljaju važan vid povezivanja obrazovnih institucija i približavanja nauke najmlađima, omogućavajući učenicima da kroz neposredno iskustvo upoznaju svijet biljaka i značaj šumarske struke.
